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“太空生活”的课程计划1和2

1。可以识别15个新单词，例如“ hang and yu”，写9个单词，例如“ Yu and Zhou”，并理解由新单词组成的单词。

2。正确，流利和情感地阅读文本，并在文本中积累好词和句子。

3。了解文本的内容，了解太空生活中的有趣事物，感受到太空生活的魔力，并激发学生的好奇心和探索空间的渴望。

4.培养学生收集信息和扩展阅读的能力，并提高学生的全面识字能力。

2。教学的要点和困难

1。教学重点

•识别和写作，理解关键词和句子。

•正确，流利和情感地阅读文本，以了解太空生活中有趣的事物。

1。教学困难

•体验太空生活和地球生活之间的区别，并激发学生对太空探索的兴趣。

3。教学方法

讲座方法，阅读方法，讨论方法，情境教学方法，多媒体辅助教学方法

4。教学过程的第一课

1。进口情况（5分钟）

•播放一个空间的视频，展示了神秘的广阔宇宙，闪烁的星星和宇航员漂浮在太空中。

•问学生：“学生，你知道这在哪里吗？太空的生活会是什么样？”指导学生交换他们对空间的想象，从而导致主题“关于太空生活的许多有趣的事情”。

•将主题写在黑板上，并一起阅读主题，以激发学生对太空生活的好奇心。

1。首次阅读文本，总体感知（15分钟）

•学生可以自由阅读文本，要求他们正确阅读字符的发音，彻底阅读句子，并在遇到它们时几次阅读新单词。

•检查新单词的学习。

•显示新单词和短语卡，命名并正确阅读。专注于诸如“浴，密集和固体”之类的单词的发音。

•使用各种方法来读取新单词，例如从火车上阅读，分组阅读，男女阅读等，以巩固发音。

•删除拼音，让学生独立阅读，并在同学之间相互检查。

•了解单词的含义。

•使用图片，物理演示，与上下文相关的方法来理解诸如“宇宙，稳定，浴室，密封”之类的单词。例如，通过显示宇宙的图片来理解“宇宙”；使用动作来证明在地球上和平睡觉与在太空中睡觉之间的区别，并理解“稳定性”。

•默默地阅读文本并思考：文本写有什么关于太空生活的有趣的事情？

•指导学生用简洁的语言总结主要内容：文字写了四个有趣的东西，这些有趣的是睡觉，饮用水，步行和在太空生活中洗澡。

1。学习新单词（15分钟）

•显示“ Yu，Zhou，Cup，Lost，Board，Gu，Easy，Bath，Boot，Room”的新单词，这些单词必须写作，并指导学生观察新单词的结构和中风特征。例如，“ Yu and Zhou”是上层和下部结构，而宝藏面纱应更宽。 “杯子和木板”是左右结构，请注意木质角色旁边的写作方法。

•老师展示写作，强调笔触的顺序和写作的关键点。例如，在编写“杯子”时，应将字符旁边的垂直方向写在垂直中心线上，右侧的第一个水平冲程应写在水平中心线上；写“有”时，鞋面上的宝藏面纱应覆盖下面的“有”。

•学生写空书，跟随老师感受到中风的方向。

•学生追踪和复制练习书，教师检查和指导，纠正学生的写作姿势和写作方法，并强调写作标准和美丽。

•展示学生的写作作品，评估和反馈，称赞他们写得整齐，标准化的学生，指出现有的问题并提出改进建议，并鼓励学生取得持续的进步。

1。班级摘要（5分钟）

•在此课程中，我们学到了“太空生活中有许多有趣的事情”的新词。第一次阅读文字后，我们了解到文本围绕太空生活，四个有趣的事情：睡觉，饮用水，散步和洗澡。在下一堂课中，我们将深入研究文本，以了解这些有趣的事情背后的原因。

在第二堂课

1。审查和进口（5分钟）

•显示新的单词和单词卡并执行“识字和突破”游戏，例如“快速识别和阅读”，“继任”等，以巩固新单词的记忆。

•查看文本的主要内容，要求学生简要重复文本，并增强其对文本的整体印象。

1。仔细阅读文本并了解内容（20分钟）

•学习第2段。

•大声朗读第二段，然后思考：在太空中睡觉有什么有趣的事情？为什么会发生这种情况？

•指导学生找到相关的句子：“在航天器中，站立时睡觉就像躺着时睡觉一样舒适。但是，如果您想和平地睡觉，宇航员必须将自己绑在一个睡袋中。否则，如果您翻转并漂浮在其他地方。”

•理解诸如“稳定，必须”之类的单词，并通过图片或动画显示宇航员在太空中睡觉的场景，帮助学生了解在太空中睡觉的特殊性，并指导学生阅读新颖而有趣的语气。

•学习第3段。

•分组阅读第三段，然后思考：关于太空中的饮用水有什么有趣的事情？

•指导学生找到相关的句子，并理解，因为水会在太空中减轻体重，即使杯子被颠倒了，水也不会流下来。宇航员需要用饮用水袋和稻草喝水。指示学生阅读令人惊讶和有趣的语气。

•学习4-5段落。

•一起阅读第4-5段，然后思考：在太空中走路和洗澡有什么有趣的事情？

•指导学生了解，在太空中行走时，您必须穿着带有鞋底的鞋子穿着鞋子，以用网格牢固地钩住地板；洗澡时，您必须使用特殊的淋浴装置在一个方向上吸水。通过显示相关的图片或视频，学生可以感觉到它直觉，并指导学生阅读有趣而神奇的音调。

1。深入探索和扩展思维（10分钟）

•讨论：为什么太空生活中有这么多有趣的事情？

•指导学生根据文本的内容进行沟通和讨论，并理解，由于空间处于失重状态，因此，当他们到达太空时，地球上许多常见的事物变得非常有趣。

•扩展和扩展，让学生讨论有关太空生活的有趣事情，并鼓励学生在课后检查信息，以了解有关空间知识的更多信息。

1。大声朗读表演，情感升华（10分钟）

•小组通过字符大声朗读文本，需要阅读太空生活的乐趣和魔力，并注意语调和表达。

•转介小组代表展示，其他小组仔细聆听和评估，评估并建议阅读大声的音调，表达，动作等。

•老师的摘要：太空生活充满了魔法和神秘。我希望学生将努力学习科学和文化知识，并有机会探索未来的空间并揭示宇宙的更多秘密。

1。班级摘要（5分钟）

•在这堂课中，我们了解了有关睡眠，饮用水，散步和在太空生活中洗澡及其背后的原因的有趣知识。我希望学生对空间保持好奇，并继续探索科学的奥秘。

5。黑板写作设计

太空生活中有很多有趣的事情

睡觉：绑在睡袋里

饮用水：饮用水袋和稻草

步行：鞋子上钩的鞋子

沐浴：特殊淋浴

原因：减肥

6。作业安排

1。告诉您的家人有关太空生活的有趣事情，并与他们分享您的感受。

2.收集有关太空生活的更多信息，并制作手写报纸。

3。写一篇简短的文章，标题为“如果我去太空”，想象一下您在太空中的生活。

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