写论文的技能和方法1。观察是写作的基础1。注意日常积累，并成为对生活感兴趣的人。生活的积累是写作的源泉，就像吕丹所说：“美丽无处不在。对于我们的眼睛而言，这不是缺乏美丽，而是发现。”因此，我们必须培养学生成为生活中有思想的人，善于观察我们周围的事物，在自然界中培养美丽的气质，并在社交生活中发现美丽的事物。只有那些拥有丰富而丰富多彩的生活和热爱生活的人才会有积极的思想，丰富的感觉，并且可以写触点的文章。 2。注意观察，并善于捕获事物的特征。正如[***封锁词]指出的那样：“树的叶子看起来大致相同，但是当您仔细观察时，每片叶子都有不同的。它具有共同点，个性，相同的方面和不同的方面。”因此，您应该注意培养学生仔细观察的习惯，以便他们可以根据仔细观察来找出类似事物的不同个性和特征。 3。注意阅读并丰富间接生活的积累。 2。分析问题的含义。如果您没有材料或不足的材料来完善材料，那么您自然无法写一篇好文章。但是，如果您不仔细选择或不当选择材料，您仍然无法写出好的文章。因此，为了提高学生的写作能力，我们还必须注意培养学生审查主题以及计划和布局的能力。 1。查看问题的含义并选择材料。材料以主题为主题，因此，在选择材料之前，有必要阐明文章的类型和文章中要表达的中心思想。我们中的一些学生通常不愿放弃材料，它们很有用但没有用，这将导致“写成千上万的单词并脱离主题”。因此，在写作时，您必须首先澄清主题。除了指导学生注意分析文本问题并培养教学中的问题审查技能外，还可以使用一些特定的方法来培养学生的总结和完善能力。例如，让学生将其构图的核心思想凝结成一个简短的句子，即提取“主题句子”。使用这种浓度方法对提高学生在审查问题和提出想法方面的技能非常有益。其次，我们必须选择典型的材料，即反映事物本质的代表和说服力的材料。同时，应注意材料的真实性和信誉。 2。这个想法应该是深刻的，创造力应该是新颖的。写作的技能和方法 - 小技能和第1页上写作构图的方法 - 步骤1