在地区特殊教育学校中，有一群老师们在对特殊教育事业的热情中挣扎，并为残疾学生提供蓝天。 Yao Yiqin是这支出色团队的典型代表。在学校领导团队的护理和培养下，她很快成长为具有出色的教学专业，熟练的班级管理和出色康复技能的“特殊教育人士”。

要教这些身体残疾，精神不完整和异常言语和行为的孩子，他们不仅需要关怀，而且还需要支持特殊教育理论和康复知识的指导。为此，Yao Yiqin谦卑地从同事那里学到了学识，努力研究特殊教育专业知识，并积极参与了国家和省级特殊教育专业机构的培训和学习。她的职业素质有所提高，并且在工作中感到放松。学校专注于阶级文化建设。她管理的“牡丹班”充满了文化氛围，充满了家庭的温暖和幸福。她遵守“生活是教育”的概念，积极地导致学生参加学校的各种生活技能培训，进行各种主题课程会议，并在细节中完成工作。 Yao Yiqin的努力和阶级进步得到了他的上级认可，并获得了父母的一致赞美。每个学期，她的班级都可以在学校的全面评估中授予“文明班级”的头衔。 Yao Yiqin撰写的许多论文在比赛中获得了奖项。 2018年，她被评为“省级青年科学技术教育的高级个人”。

时间飞翔，时间很乏味。 Yao Yiqin每天都会不断扮演老师，保姆，清洁工，康复辅导员，心理顾问等角色。每天都不会厌倦或享受它。像每个“特殊老师”一样，她希望利用自己的智慧和汗水来陪伴这些“有破碎的天使”，以便它们可以融入社会并在未来幸福地生活。