儿童中产阶级技能竞赛计划

中产阶级儿童的技能竞争计划收集

事件主题：

Xinxiang是“家”，记住您，我和他。

活动的目的：

当您毕业并离开公园时，请体验告别的热爱，并记住这段美好而难忘的时光。

活动对象：

高年级的所有孩子，老师，托儿所和父母。

活动准备：

1。老师：**孩子们准备“博士帽”，一张毕业专辑和一张空白

地址簿。几种游戏材料。 “毕业歌”音乐。指示2个年幼的孩子担任主人。

2。孩子：孩子带着自己的大头照片。邀请您的父母参加毕业典礼。

并带上笔和相机。

活动议程：

1。主持人的开幕词介绍了今天参加毕业典礼的人们。

2。校长发表演讲并发行了毕业专辑。

3。游戏（1）老师的手。

4。孩子们一起背诵“毕业诗”。

5。游戏（2）我喂了我的姨妈。

6.请与您父母的代表交谈。

7。集体沟通：我的地址簿。

8。访问幼儿园并拍摄一张照片。

活动内容和详细的实施方法：

1。主持人的开幕词介绍了今天参加毕业典礼的人们。

开幕词：亲爱的朋友，父母和老师，下午好！此刻，

我们心情非常冲动，因为今天，我们即将毕业！让我们记住这个特别的

日子，将美好的时光永远留在您心中。 20倍班的毕业典礼现已开始。

2。校长发表演讲并发行了毕业专辑。

Xinxiang幼儿园已经三岁了，我们的小朋友在这里住了三年。三年来，校长

老师一直担心我们的成长。让我们再次听校长的话！

（校长发表了演讲和分布式毕业专辑）

3。游戏（1）老师的手

老师的手是最温暖的手。她穿衣服，用被子覆盖我们，梳理我们的头发，然后再次教我

让我们画画，写作和玩耍，猜我们老师的手。

方法：大型团队的八位老师依次站在屏幕后面，只露出两只手，每个班级问

几个年幼的孩子来看看，触摸和猜测。当时间到来时，站在确定的手旁边露出谜团。

结尾。

4。朗诵毕业诗。

在这个特殊的日子里，我们的小朋友也对老师说很多话，请听我们

“毕业诗”。

5。游戏（2）我喂了我的姨妈。

一碗小球代表着我们小朋友对姑姑的感激。记住小课

我不知道自己怎么吃，但是正是我的姑姑耐心地给了我们。我不小心得到了汤，但是是我的姨妈帮助了我

我们清理了它；我们在身体上排尿和排便，一些阿姨帮助我们清理了它。我们也想对待我们的阿姨。

他们说：“谢谢！”

方法：每个班级邀请几个孩子来姑姑，依次喂姨妈，然后对待

阿姨说了些好话。

6.请与您父母的代表交谈。

目前，我们的父母还有很多话要说，听他们的想法。

7。集体沟通：我的地址簿。

我要和已经生活了三年的朋友分开。您在这里最难忘的是哪些朋友？

有“幼儿园合作伙伴地址书”，您可以将大头照片发布到朋友的地址簿中

然后写下您的姓名和电话号码。我相信您的朋友肯定会很高兴。 （在“毕业歌”中

有了音乐的声音，孩子们可以自由地找到朋友来录制和交流）

8。访问幼儿园并拍摄一张照片。

我真的很想分开。我还有很多要对我亲爱的老师，亲爱的姨妈，亲爱的

小朋友说。无论我们将来去哪里

这是我们温暖的家。当我们带上绿色围巾时，我们一定会回来见您。

收集中级儿童的技能竞争计划2

设计意图：

Fengcheng Kintergarten即将在我们的幼儿园中派出另一组毕业生，也是展示收获成果的时候了。

陈：我们幼儿园的教育哲学“一切都是给孩子们的，所有的一切”已经培养了一群健康的人，

自信，活泼和聪明的小朋友，将多元化发展人才的幼苗带到小学。高级班的朋友

经过老师的艰苦培训，他们在当地幼儿园完成了美好而快乐的学习生活。他们就像

鹰散开翅膀的老鹰即将离开幼儿园并飞向更宽敞的天空。幼儿园把它们留在了任何地方

真的很浪漫的微笑，活泼而可爱的人物。为了让小朋友毕业并离开公园时经历告别，

感恩节，我们将为孩子们举行丰富多彩而纪念的毕业典礼，进一步

激发小朋友记住他们的幼儿园生活以及对同学的情感。

1。活动目标

1。孩子们与老师和父母聚会，以进一步感受到老师与学生和伴侣之间的爱

我想在您离开花园时体验告别感觉。

2。体验与老师，伴侣和父母一起参加活动的乐趣。

2。活动时间

XX上2:30 PM（X周）

3。活动位置

X中学礼堂

4。活动准备

1。礼堂布局：X负责

2。音乐播放：X负责

3。拍照和视频：X负责

4。座位布局：X负责

5。安全地点：每个分支机构的一名保安人员

6。好的婴儿证书：X

7。良好的父证书：x负责

8。儿童化妆：老师 +每个班级的家长志愿者

9。主持人（x）

10。中产阶级的参与者：好父母

11.结束清洁和卫生：托儿所负责

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1。活动目标

1。庆祝X级孩子的毕业。

2。感受到每个人一起庆祝的快乐气氛以及老师和学生之间不情愿的氛围。

2。活动时间

上午9:00 xx，20xx

3。活动位置

舞厅

4。参与者

Guoguo课的孩子和父母

V.活动过程和布局

在8:00，每个班级都打扮得很打扮，每个班级的老师都是每个班级的负责人。

8:45，录取：根据法规，每个班级都位于指定区域，父母坐在会场前

很容易等待；每个班级的老师都是每个班级的负责人。

在9:00，校长讲话。

9:05，父母代表讲话。

9:10，《毕业诗》的朗诵，X充当负责人。

9:15，X：三只熊（舞蹈），X充当负责人。

9:20，舞蹈课：X作为负责人。

9：25，X：我爱老师的眼睛（合唱），X是负责人。

9:30，x：来吧，xx作为负责人。

9:35，X：我的身体（节奏），X是负责人。

9:40，X在“红色星光闪耀”中跳舞，X充当负责人。

9：45，X：英语字母歌曲（合唱），X充当负责人。

9:50，舞蹈课：揉泥，X作为负责人。

9：55，X：三个字符的经典武术，X是负责人。

10:00，合唱团课程：让我们翻拍（合唱），X作为负责人。

10:05，跆拳道表演，X作为负责人。

10:10，钢琴独奏：英雄骑士（x），古代曲调（x），日出（x），

X和X充当负责人。

10：15，X：多么大的树，X是负责人。

10:20，X：新唱的古老诗，X充当负责人。

10:25，舞蹈班表演，赵隆是负责人。

10：30x：告别（合唱），X充当负责人。

10：35，X：木偶也疯了（舞蹈），X是负责人。

10：40，X：一首字符的诗（朗诵和合唱），X充当负责人。

10：45，X：回家（合唱），X充当负责人。

10：50，X：将来，X将作为负责人。

10:55，X级合唱：毕业歌曲，XX作为负责人。

在11:00签发毕业证书，X董事是负责人。

评论：

1。活动正式从9:00开始。

2。活动当天的7:30应该吃早餐，自助餐厅应提早准备。

3。所有教职员工必须在7:15之前到达公园。

6。活动的责任部门

活动计划：X；

音乐串联：x;

音乐播放：X;

安全计划：X；

现场顺序：x;

事故处理：X；

拍照：X；

视频：x;

主持人培训：X；

站点布局：x;

现场清洁：X；

父母登录：x;

敦促：X；

粪便放置和擦拭：每个班级的护理老师。

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活动目标：

1。尝试探索各种游戏方式，并迷恋围栏活动。

2。能够积极学习围栏的基本运动，并能够迅速攻击和躲避。

3.英勇参与活动并具有肯定的自我控制。

活动准备：

1。孩子可以进行锻炼，了解围栏的一些知识以及围栏运动的插图。

2。每个人都有一个球和一个由日历纸制成的纸棒。

3。录音机和胶带。

活动过程：

1。第一部分。

1。沿着中间田野行走的儿童柱，步行时向左和向右训练。

老师使用动作提醒单个孩子将命令放在左脚上。

2。听音乐，然后坚持他妈的。

2。基本部分

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1。自由玩，探索不同的游戏方式，并满足您的比赛渴望。

老师：请找到一个空的地方玩纸棒，看看谁有更多更好的游戏方式。

2。共享沟通。

孩子们面对两排。请通过创新的比赛方式在两个团队之间介绍它们。

演示游戏玩法，让其他孩子学习它。

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1。活动目的

1。通过活动改善儿童和教师之间的依恋。

2。通过艺术表演和其他形式激发儿童的成就感，记住这个美好而难忘的时光。

我知道年轻同学的渴望。

2。事件主题

快乐的成长和幻想

3。活动时间

20xx月

4。活动位置

幼儿园一楼活动大厅

5。活动

快乐成长 - 真实的情感和感激之情 - 幻想幻想

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vi。活动过程

成长章

1。舞蹈“外星人宝藏”

2。跳舞“午餐分手唤醒他妈的”

3。快速计算

4。歌曲一起唱歌

5。跳舞“未来”

6。家长代表演讲

感恩

1。跳舞“和你在一起的地方就是天堂”

2。跳舞“记住你，亲爱的老师”

3。教师代表演讲

幻想

1。跳舞“我的幻想”

2。校长的信息

3。写自己的幻想（与父母和朋友一起完成）

4。让幻想飞翔

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7。道具准备

1。红桃心

2。用纸板做白云

3。红桃心气球

4。笔和纸

5。儿童学习和生活ppt

6。舞蹈服

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