6月1日是儿童节。在儿童节，各行各业都进行相应的活动，因此有必要事先制定活动计划。该计划的应用范围很广，就内容而言，它涉及政治，经济，文化和人们的生活。您是否正在寻找撰写“ TAOBAO 6月1日活动计划”的权利，以下编辑已收集相关材料供您参考！

TAOBAO 6月1日活动计划第1章

1。活动主题：“黄金童年，飞行梦”

2。活动内容和时间表

5月31日，20___：

活动1：阳光体育活动（拔河，接力，跳绳）

活动2：欣赏书法和绘画展览

活动3：停车活动

花园活动：1。吹乒乓球2。联合前锋3。保龄球4。猜猜5.盲人击败鼓6。钓鱼7。快乐的呼啦圈8。设置瓶子9。掌上珍珠10.棕榈10。篮球11。挑选珠子。

5月31日，20___

活动4：Xu Qinghua先生的颁奖典礼

活动5：庆祝“ 6月1日”艺术表演

3.活动地点：操场，每个班级的教室以及科学技术建设的全面活动室

4。活动组织

活动指挥官：______

活动协调：______

活动计划：____

活动的每个场所负责：______

负责学生订单维护的人在各个活动场所：3至6年级的红色围巾的文明主管

活动安全：______

活动设备：由每个活动负责人准备

写一封邀请信：______

站点布局：______

音频设备：______

主机辅导：______

托管草稿：______

奖品准备：______

接收者指挥官：班级老师

礼节团队成员：______

入场司令部：运动队

演员化妆：所有老师

活动摄影：______

5。活动要求：

1。所有团队成员都穿着夏季制服，红色围巾和各种徽标。

2。在公园活动中，学生在每个活动场地的后门排队并保持安静。学生们从后门进入，然后穿过前门。所有团队成员都应表现出互相帮助的良好气氛，大学生应该让小学生不拥挤，奔跑或推动。

3。负责该活动的教师负责分发奖品和保留记录。

4。每项活动由2至3位教师合作组织。负责任的老师应组织所有活动，以便在室内平稳地进行，并负责在户外等待学生，以便学生可以有组织地谈论秩序，并根据时间，地点和现场条件进行合理的安排和协调。

5。每个中队的辅导员应带领团队成员根据要求坐下，在会议前向学生提供纪律教育，并保持安静的地方。

6.老师坐在班上，并协助辅导员很好地管理团队成员。

7。对于参加计划表现的每个中队的成员，辅导员安排席位便于进入和退出，并提醒成员在舞台上等待。

8.及时的掌声和热情地听取了领导者的演讲并观看节目。

TAOBAO 6月1日活动计划计划第2章

1。活动时间：6月1日，20 ____（将分别通知特定时间）。

2。活动地点：中央学校。

3。活动主题：炫耀您的风格并超越您的梦想。

4。活动组织：

首席规划师：Xiong Zhengsuo

副首席规划官：宗学

执行计划：杨·尚格利（Yang Shengli），尚莱（Sheng Lei），宗宗宗（Dong Ziguang）

项目责任：

中吉森：主持人，报告等的安排等。“ 6月1日”艺术表演计划；

Zengchuan：准备和奖励奖品等。

Zhang Zhihong：相机和视频。

Xu Hengyu：音频和程序背景音乐的播放。

Wei Xueyu：校园安全和学生安全。

5。活动内容：

主要目的是反映小学质量教育的成就，展示小学生的健康和向上的精神，并反映“ 6月1日”儿童节的生动快乐的喜庆氛围。我们需要统一的衣服，并提倡大胆的创新，活泼而新颖。每所学校都自己组织表演，中央学校组织人员进行监督，并选择他们参加表演。

A.计划表格：

①演奏和跳舞类别：独奏，合唱，舞蹈，唱歌和舞蹈等。

②福克艺术类别：串扰，素描，魔术，武术，教科书戏剧，英语戏剧等。

③语言：诗歌朗诵，三个半句，等等。

④乐器音乐类别：独奏，合奏等。

注意：主要的是唱歌，跳舞，唱歌和跳舞，教科书戏剧和英文戏剧。在选择期间，其他程序被降级。

B.计划安排：

这项“ 6月1日”艺术表演的准备工作受小学的校长的约束，该组织将协调小学课程。每所小学都需要准备课程。中央学校将派法官到每所小学，评估两个出色的计划，以参加城镇表现，一个小学系和一个幼儿园。小学的校长必须认真地执行教练并协助老师。私人幼儿园同时准备计划，中央学校选择了6个计划来参加城镇表演。每所小学，教学点，幼儿园和私人幼儿园都会在5月25日之前安排每所小学的课程，向校长向Yang报告。

C.计划奖：

学校邀请法官根据评分标准对参加绩效的计划进行评分，第二，第二和第三奖将根据分数颁发。

TAOBAO 6月1日活动计划计划第3章

随着“ 6月1日”国际儿童节的临近，为了允许所有年级学生获得一个快乐的“ 6月1日”国际儿童节，二年级的研究与发展决定举行6月1日的庆祝活动。每个班级都应仔细组织活动计划。庆祝活动的总体要求是简单而宏伟的，并激发了大多数年轻人和儿童积极主动并努力进步。

1。活动安排

1。总体规划。 （年级小组）

2。组织文学表演和唱歌比赛。 （班级老师，班级作业）

3。阶级文化安排。 （班主任）

4。宣传和动员和组织。 （年级小组中每个学科的老师）

5。物流支持。 （年级小组）

6。摄影。 （班级老师和年级主任）

8。有趣的体育会议。 （年级体育老师）

2。时间表

1。__month__准备好酿造。

2。每个班级将根据___月份的活动计划仔细组织活动。

3。完成从__月到__日的各种活动的初步评估和摘要，向年级主任办公室报告。

4。庆祝活动将于6月1日在年级举行。

3。主要活动

1。赞扬班上出色的学生。

2。班级艺术活动表演。

（1）进行班级歌唱比赛，为__月至_____________做准备，并在__月至__ Day班级内进行评估活动。将选出参赛者参加_____的年级比赛。

（2）工具性能。

（3）儿童合唱团表演。

4。有趣的运动会议

（1）运球比赛：排球，每个班级中有四个人，男女的一组；

（2）团结和前进：两个人用绑腿奔跑，每个班级五组；

（3）板凳运输者：每个等级的五个男人和女人；

（4）单腿跑步：班上12个男人和女人；

（5）战争：奇特甚至班级比赛（每堂课中有5个男人和女人，三场比赛中有两场胜利）。

5.观看电影（每个班级都决定是否根据实际条件观看）

4。要注意的事情

1。注意安全：遵守负责任的教师的安排并按需要采取行动。

2.被文明：有意识地排队，不拥挤，有礼貌和谦虚。

3。保持卫生：做得很好，不要扔掉浪费，例如水果贝壳，纸屑，包装袋等，并能够采取主动行动来清理周围的垃圾。活动结束后，清洁活动场地。等级将组织检查和评估。

4.纪律：穿着均匀的衣服（夏季服装，寒冷，春天和秋天的衣服），穿红色围巾，遵守所有规定，并请班级老师请假。

TAOBAO 6月1日活动计划计划第4章

1。指导意识形态：

亲子的活动通过亲子群体之间的活动交流来增强家庭的感情并为孩子的生活开放，以便孩子可以通过父母的合作和教师的指导与大自然联系，增强教师，父母和孩子之间的关系，以提高课堂教育的质量，增强父母和学校之间的透明度和信任，以及发展儿童的社交沟通能力，并提高阶级教育的质量。根据我们学校儿童的特征，父母活动计划的制定如下：

2。活动目的：

1。为家庭提供一流的服务和教育指导。

2.帮助父母在父母和孩子之间建立沟通和互动的氛围，从而促进孩子的健康成长。

3.提高父母的科学育儿概念和技能，并促进儿童的健康成长。

4.指导父母和孩子开展有趣的亲子游戏活动，以便孩子们在快乐游戏中成长并快乐。

3.参与者：学校小学系的学生和父母。

4。活动时间：8:30 AM-10：10 AM，6月1日，20 ____。亲子活动游戏将同时举行。

5。亲子活动游戏：

1。推车的游戏方法：两个人站在一个小组的起跑线前后，父母抬起孩子的腿，将他们握在身体的侧面。老师记录时间并在短时间内获胜。

2。三足跑步游戏方法：在父母和他们的孩子并排站在起跑线之后，两者内部的腿必须与绳索绑在一起，并且老师必须在法令后绕过标记，然后再返回。结束第一场胜利的球队。

3。运球接力游戏方法：在篮球场的终点之后，他们两个站在前后，其中一个握在手中。老师发出命令后，第一个人将球运到受限区，跳了10条绳索，然后将球运回第二人。第二个人以相同的方式玩游戏。快速团队获胜。

4。秋千汽车游戏方法：线路结束后，他们两个站在前后，其中一个坐在摇摆的汽车上。老师发出命令后，第一个人将汽车摇摆到商标，然后返回，然后将汽车交给第二人称。第二个人以相同的方式玩游戏。他不能在中间把脚从汽车上放下。快速团队获胜。

5。球夹继电器游戏方法：两个人组成一个团队，并在两条平行线的后面面对面站立。第一人称将球夹在大腿内部。老师发出命令后，球剪子向前延伸到另一侧，将球交给第二人称。第二个人以相同的方式玩游戏。如果球落在中间，您应该再次将球放在球落下的地方，然后才能向前跑。最后，快速团队决定获胜者。

6。奖项：3个首次奖品； 5秒奖； 8个第三奖

TAOBAO 6月1日活动计划计划第5章

1。活动的目的：

一年一度的儿童节是学生最受期待的节日。为了丰富学生的课外生活，我们努力创造一种和谐，振奋，健康和文明的校园文化氛围，以便学生可以通过积极参与体验集体合作的乐趣，反映乐观的精神和富有进取心的精神，激发学生对生活，学习，学习，爱校园，爱校园，并爱上祖国，并爱上一个有意义的“有意义的“有意义”的“国际”。在学校的研究之后，决定在“ 6月1日”主题的“展示自己的风格并让童年的梦想飞翔”的主题时举行一系列庆祝活动。

2。活动时间和地点：

时间：时间：5月27日，28日和29，20___（如果有任何更改，请单独通知）

2。位置：在学校体育馆

3.外观顺序：根据抽奖订单申请

3。活动要求和表格：

1。该活动分为不同形式的低年级组（一年级和二级），中年组（三年级和四年级）和高级群体（五年级和六年级）。

低年级：Minnan Nursery Rhymes（每节课两首歌，时间少于5分钟）

中年阶级：经典朗诵（每节课至少1首歌曲，在5分钟内）

高年级：红色歌曲合唱（每节课两首歌：一首处方曲目和一首自选择的曲目。）

2。该活动在课堂上组织排练，持续时间不超过8分钟（包括游戏和游戏）。

3。所有团队都必须参加所有成员，并整齐地着装。

4。每个班级教师在活动之前积极动员学生，并独立确定竞争计划。福建南部阅读儿童韵律和经典的内容应该能够反映幼儿的生动，健康和向上的特征。合唱歌曲的内容是赞美祖国，聚会，快乐的童年以及幼儿的积极和向上的风格。

4。活动过程：

阶段1：制备阶段。

时间：时间：3月至5月20 ____，课程时间。

2.组织：校长和辅导员老师负责这一点，学生被完全动员参加和练习，音乐老师协助和合作。所有老师都必须彼此合作，非常重视它，仔细组织并共同提高计划的质量。

第2阶段：比赛阶段

时间：时间：5月27日下午，最低的年度小组将准备在14:00进入，并从14:30开始。

5月28日下午，中年小组将准备在14:00进入，并从14:30开始。

5月29日下午，高级小组将准备在14:00进入，并从14:30开始。

2。位置：在学校体育馆

5。得分标准和奖励方法：

（i）合唱评级标准：（总得分100分）

1。精神前景（15分）合唱团穿着整齐，充满活力，球员表现强劲。

2。轨道难度（25分）轨道的难度越高，得分越高。得分基于15分，难度值增加了5分。

3.音乐表达（35分）准确地掌握了音调和节奏，满足歌曲的速度要求，具有某些歌唱方法，并且具有强烈的艺术表达方式。

4。协调效应（25分）整齐地执行，每个部分的声音是协调的和统一的，导体和唱歌是高度协调的。

（2）经典朗诵的评分标准：（总得分100分）

1。仪器图像：（10分）

衣服慷慨，自然，整洁，平静和直立，充满活力和友好的态度。

2。语言表达：（30分）

普通话是标准的，具有清晰准确的发音，生动的语言，变化的音调，语气，语音和节奏。重点和跌宕起伏与诗歌朗诵的内容一致，并且可以准确，适当，舒适，愉快，精美地表达含义。

3。姿态和表达：（20分）

姿势，运动，手势，表情和眼睛可以准确，生动，自然和生动地表达朗诵的内容和思想，创造气氛并增强表达效果。

4。朗诵效果：（ 30分）

朗诵具有传染性，具有声音和情感。朗诵充满了魅力和表现力，可以引起观众的共鸣。

5。时间要求：（ 5分钟）

时间在5分钟内。

6。创造力：（5分）

朗诵具有创造力，伴随着适当的舞蹈或配乐或其他创意形式。

（iii）南部福建苗圃押韵的评分标准：

1。服装风格（10分）：参与课程应根据各自的竞赛曲目，内容和现场表演效果。

2。表现（55分）：参与的学生具有很高的基本素质，在现场表演和语音表演方面出色的表现，包括参与歌曲的熟练程度，发音，音调节奏，表演技巧，无罪以及参与歌曲的乐趣。

3。内容形式（35分）：参与的曲目安排得当，丰富的内容和各种表现形式。

（iv）奖励方法：

下级小组选择了2个首次奖品，5次奖品和7个第三次奖品。

中年组选择了2个奖项，4次奖品和6个第三次奖品。

高级小组选择了1个一等奖，3次奖品和4个第三奖。

6。其他事项安排：

1。节目及其音乐提交：5月4日之前

（每个程序负责人报告程序名称，绩效表格，讲师，绩效单词链接，并将其提交给在线邻居 - 公共文件 - 部门临时信息 - 音乐集团文件夹 - 6月1日6月1日艺术表演计划（_____负责总结））

2。舞台背景窗帘设计：艺术集团（团队负责人____负责，于5月15日之前完成，并移交给广告公司进行生产。）

3.舞台布局：由总务办公室协调，由所有男老师参与，并于5月25日完成。

4。主持人确认和培训：Wu____，Wang___，Zhao____（人们将在5月5日之前确定和培训，比赛报告将在比赛结束后尽快写作。）

5。维持绩效的秩序：班级教师和中队辅导员（员工除外）

6.音频控制，场地安排，道具和淘汰：体育小组（音频控制和安排于5月25日完成，团队负责人Junyu坐标并安排人员，校长教师将麦克风的位置与麦克风控制和移动的老师协调，并提前与声音老师协调。

7.法官：

合唱法官：锣____，锣____，吴____，刘____，林____

经典朗诵法官：Wang____，Zhong___，Wu___，Zhao____，Yang____

Minnan幼儿园押韵法官：Li____，Wu__，Lin__，Zhuang___，Zhuang_________________________________

8。一般分类：Zhang____，Zhang___

9.摄影：Xu____，Wu__

10。活动审查报告书面：陈_________

7。结束工作：

1。表演后，每个班级都不会拥挤或推动。

2。每个班级负责清洁班级所在的场地。

3。阶段被撤回（江式大师将协调并安排所有男老师将参加。）

4。摘要和过程材料分类：道德教育部，艺术集团

5。单独通知您！